Podcast „A o tym PAN słyszał?”: Czy można zrozumieć rozwój ludzkiego mózgu, patrząc w oko… ryby?

Zapraszamy na kolejny odcinek podcastu „A o tym PAN słyszał?”,
którego gościem będzie dr hab. Justyna Zmorzyńska (IMol PAN Warszawa).

Emisja odcinka 2 kwietnia 2025 r. o godz. 18:00

Link do odcinka: https://academia.pan.pl/czy-mozna-zrozumiec-rozwoj-ludzkiego-mozgu-patrzac-w-oko-ryby/

Opis odcinka

Doktor Justyna Zmorzyńska opowie, jak jej badania przyczyniają się do zrozumienia mechanizmów rozwoju mózgu oraz jakie znaczenie mają zaawansowane metody obrazowania w kontekście diagnostyki i terapii. Porozmawiamy również o tym, jak siatkówka oka danio pręgowanego – niewielkiej ryby tropikalnej – staje się oknem na świat w badaniu złożonych mechanizmów neurorozwojowych oraz znaczeniu rozwoju oka w kontekście zrozumienia mechanizmów leżących u podstaw zaburzeń psychicznych. 

Ponadto doktor Justyna Zmorzyńska posiada unikalne połączenie kompetencji w zakresie genetyki, neuronauki rozwojowej, biologii zachowań i bioinformatyki, co wraz ze znajomością wielu języków programowania pozwala jej na integrowanie różnych podejść i projektowanie narzędzi do automatycznej analizy, w tym analiz dużych zbiorów danych. Obecnie naukowczyni pracuje wraz ze swoim zespołem nad opracowaniem zautomatyzowanego śledzenia wielu zwierząt jednocześnie, aby badać ich złożone zachowania i interakcje. 

W odcinku zostaną poruszone następujące tematy: 

• Dlaczego danio pręgowany jest ważnym modelem w neurobiologii? 
• Czy rozwój oka może powiedzieć coś o zaburzeniach psychicznych? 
• Jak środowisko wpływa na rozwój mózgu? 
• Jak wygląda codzienność w neurobiologicznym laboratorium i gdzie nauka spotyka się z życiem codziennym? 

Gość

dr hab. Justyna Zmorzyńska (IMol PAN Warszawa), neurobiolożka, która bada rozwój połączeń nerwowych w kontekście zaburzeń neuropsychiatrycznych, takich jak stwardnienie guzowate, autyzm czy padaczka dziecięca. W rozmowie poruszamy zarówno aspekty podstawowe, jak i translacyjne jej badań, w tym wykorzystanie nowoczesnych metod obrazowania oraz potencjalne implikacje kliniczne, m.in. dla diagnostyki i terapii zaburzeń neurorozwojowych.